La méthode d’accord des participes passés, dite « méthode Wilmet« , remonterait au Moyen-Âge, utilisée alors par les moines copistes. Il s’agit d’une méthode de simplification permettant d’accorder les participes passés sans se préoccuper de l’auxiliaire ni du complément d’objet direct. Elle fonctionne dans la très grande majorité des cas. Principe : Elle consiste à lire la … Lire la suite
Introduite en 1946 aux États-Unis par le philosophe Francis P. Robinson, la méthode SQ3R constitue une méthode de lecture active permettant de retenir des informations nouvelles et complexes. Elle consiste à suivre cinq étapes « Survey, Question, Read, Recite and Review » en anglais ou « Sonder, Questionner, Lire, Reformuler et Réviser », en français. Étape 1 : Sonder … Lire la suite
La numération romaine est un système de numération additive utilisé par les anciens Romains. Les nombres sont représentés à l’aide de symboles combinés entre eux, notamment par les signes I, V, X, L, C, D et M, appelés chiffres romains, qui représentent respectivement les nombres 1, 5, 10, 50, 100, 500 et 1 000. À … Lire la suite
Généralement fondées sur l’argumentation et le mode critique, les méthodes de pensée et de réflexion de groupe sont souvent hachées, heurtées, conflictuelles, peu créatrices d’idées nouvelles, voire bloquées. Edward de Bono, psychologue et spécialiste des sciences cognitives, a développé une méthode dite des « six chapeaux » permettant d’organiser la réflexion de façon constructive et innovante. … Lire la suite
Outil de collecte et de critique des informations, adaptable à différentes problématiques, la méthode de questionnement QQOQCCP (Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Combien ? Pourquoi ?) est une méthode simple et efficace de résolution de problèmes. De quoi s’agit-il ? Elle consiste sur une problématique donnée à se poser les questions successives Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Combien ? … Lire la suite
Si les cartes heuristiques existent depuis plusieurs siècles, le concept de carte mentale a été développé dans les années 1970 par Tony Buzan qui le présente comme « le véritable couteau suisse de l’intelligence ». Permettant de représenter des idées et des concepts de façon graphique, analytique et artistique, il s’agit d’un formidable outil d’apprentissage qui favorise … Lire la suite
Le curriculum vitæ (en abrégé CV), signifiant « déroulement de la vie » en latin, est un document détaillant le parcours et les compétences acquises d’un individu. Il s’agit en général du parcours scolaire et/ou professionnel qui fait état de la compétence d’un candidat dans un poste à pourvoir. Un CV doit être concis et, si possible, … Lire la suite
La lettre de motivation, qu’elle soit sous format physique ou électronique (courriel ou « email »), reste incontournable, associée au curriculum vitae, pour postuler à un emploi. Elle doit être personnalisée et respecter certaines règles de forme et de fond. Les règles de forme et de fond : En haut à gauche : les coordonnées de l’expéditeurPrénom … Lire la suite
Le scénario ou continuité dialoguée est un document écrit par un ou plusieurs scénaristes permettant la mise en production et la réalisation d’une œuvre audiovisuelle (long métrage de cinéma, téléfilm, épisode de série télévisée, documentaire, court métrage, clip, publicité, film d’animation…). Le terme est issu de l’italien « scenario » signifiant au départ, « décor théâtral » … Lire la suite
Le schéma narratif est un outil facilitant la compréhension de la structure d’un texte narratif et de l’évolution d’une histoire. Par texte narratif, on entend un récit présentant des évènements, des péripéties. Étapes clés Éléments à chaque étape Situation initiale(qui? où? quand? quoi?) Le personnage vit une situation normale où tout est en équilibre. Il n’y … Lire la suite
